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O ensino nas escolas públicas tem uma defasagem de 4 anos para o das escolas privadas e, ainda, pioraram as avaliações dos concluintes do ensino fundamental

  • Foto do escritor: norte brasil
    norte brasil
  • 19 de ago. de 2024
  • 2 min de leitura
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(Foto: CECILIA BASTOS/USP Imagem)

Os resultados do Ideb, divulgados pelo ministro da educação no dia 07/08 deste ano, mostram que o Brasil anda a passos de tartaruga, em defasagem com o mundo desenvolvido e que necessitamos de uma profunda reforma educacional. O tema ocupou a imprensa por dois dias, poucos discursos no parlamento, alguns representantes de Estados, que tiveram uma pífia elevação na nota, tentaram angariar glórias por sobre o inglório resultado. 

E o que dizer dos dados alarmantes… nenhum Estado obteve nota, no ensino médio, igual a 5,0 e somente 3 Estados alcançaram as mirradas metas de 2021, prorrogadas para 2023 devido à pandemia. O ensino nas escolas públicas tem uma defasagem de 4 anos para o ensino das escolas privadas e, ainda, pioraram as avaliações dos concluintes do ensino fundamental. Estes foram, e estão sendo tratados, naturalmente, como dados da realidade, afinal de contas, houve uma pequena melhora na avaliação dos alunos concluintes dos anos iniciais do ensino fundamental. 

Contra o meu animus, que afirmo e reafirmo que o Brasil tem jeito, não dá para esquecer da frase dita por João Gilberto a Moraes Moreira numa madrugada quase pela manhã no final da década de 70: “Lá vem o Brasil descendo a Ladeira”. 

O IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, é o indicador brasileiro para avaliação do sucesso escolar do ensino básico, além da avaliação são estabelecidas as metas, divididas em 3 níveis, 1º ao 5º ano, 9º ano, e o 3º ano do ensino médio. Esta avaliação é feita a cada 2 anos, através de uma composição entre a nota do SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica, em português e matemática, e o fluxo, aprovação dos alunos no correr do curso. 

Mesmo que possa haver críticas a alguma eventual fragilidade deste tipo de nota, podemos afirmar que o Brasil dispõe de um sistema consolidado de avaliação do ensino básico amplamente aceito. Lamento que, infelizmente, apesar dos nossos mais de 200 anos de independência, a rigor, não dispomos de um Sistema Nacional de Educação.

Abaixo apresento duas tabelas divulgadas pelo portal do MEC, contendo um histórico das notas do IDEB para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio. Como sabemos as notas do IDEB variam de 0 a 10. Veja a situação, a maior nota para o ensino fundamental foi de 5,1 em 2021, e para o ensino médio foi de 4,3 em 2023.


Cândido Vaccarezza / tudorondonia.com


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